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那些总考第一名的孩子,后来都怎么样了?

发布人:乐博乐博

最近听姐姐说起了她同事的一件事儿。


姐姐同事的儿子从小就是学霸,小学到高中,一路重点学校的年级前三,一路顺风顺水,最后保送进了国内top前五的某985大学。


可是大学毕业一年,他失业三次。前两次是没过试用期,第三次是自己估计通不过,主动打包走人了。


这位妈妈不知情急得上火,立即要来了儿子前领导的电话质问。对方非常坦诚说:


你儿子内心太脆弱。员工本来就是对工作负责,事情做错了批评几句就颓废了,再安排他工作,他根本不干,再批评一次,人家第二天人家就来不上班了。跟同事之间太冷漠,见到领导招呼也不打……


这些话让她很吃惊。她承认儿子确实有点自我,但没料到问题如此严重。


“我一个那么优秀的儿子,以前一直是我的骄傲,原本觉得自己是一位挺成功的母亲,但怎么一下子就变成这样了呢?”


我倒觉得,事情肯定不是“一下子”变糟糕的。


这男孩身上,肯定有一些糟糕的特质:不善与人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、责任心差... 只是在大学毕业前,这些统统都被成绩掩盖了。


很多家长都有一个错误思维——孩子嘛,健康快乐,成绩好就OK了。


但是永远拿着第一名的孩子,未必真优秀。把孩子送进名校的父母,也未必真成功。成绩很重要,但绝不是唯一。


当把三好学生的头衔当成了习惯,受不住任何挫败,那好成绩的皇冠也保不住多久。成长,本就是个不断试错的过程。经得住试错,迈得过锤炼,才算成长。


姐姐在报社做记者,带过了很多实习生。她说实习生呆的周期短根本记不住,但是有一个姑娘,让她一直印象深刻。


她是香港人,大三暑假来交流实习。


第二天就给她一个取标题的工作。她苦思冥想很久,饭也不吃,一举取了二十几个。


因为表现颇好,后来让她试着去写稿。她每次都特别认真,两百字的稿子要查十几份资料。不过有时还是不过关,要全部推翻重写。但她也不难过,会反复看好的版本,总结经验,很谦虚礼貌地向领导请教她的问题。


平时同事们在办公室聊天,别的实习生都是默默旁听,只有她,会很努力也很恰当地加入,讲她的见闻和想法,她说话很幽默,常常引起笑声一片。


有一次他去找主任汇报工作。到了门口,忽然缩回来,姐姐问怎么了,她吐吐舌头说“我看见主任正在聚精会神打喷嚏,我爸说别人专心做事儿的时候不能打扰~”。


她一共实习了3个多月,是唯一一个离开时已经能独立写稿的实习生,唯一一个让三位主任都记住了她的实习生,唯一一个姐姐舍不得放走的实习生。


我想这姑娘无论在什么单位,一定都能做得很好,都会深受欢迎。


而她的教养、友善、责任感、主动性、抗挫能力,一定都有她父母的功劳。


名校的光环重要吗?当然重要。但是,一个扛不住挫折,没有责任心的名校背景三好学生,企业也照样辞退。


为人父母的终极使命,不就是让自己的孩子有出息。孩子能在社会上活得开心、顺畅、如鱼得水、游刃有余,才是作为父母的最大成功和最高荣誉。


所以,如果你真的爱自己的孩子,就该在他离开你之前,教会他容忍抗挫折,对工作负责任,让孩子在不断试错中成长,这是你对他的最大帮助和保护。


我认为,挫折教育的实质就是良好意志品质的培养。在挫折日益普遍的今天,培养青少年的耐挫能力,对于他们的身心健康发展,人格的不断完善,具有十分重要的意义。


而在人工智能迅速发展的今天,对孩子最好的挫折教育,就是将他放进编程试错的世界中,不断成长。


为什么机器人编程可以提高孩子耐挫能力?


1/编程可以提高孩子的应变能力

编程过程中,孩子会迅速收集和储存各种情形出现的问题信息,在编程的过程中,代码少一个分号,半角全角的错误都会影响程序的执行。所以在编程时,错误是很容易出现的,孩子也需要解决很多的难题。


2/编程可以提高孩子的判断力

编程教育会形成延伸和复合性的逻辑思维。思考有条理直接的好处会体现在表达上,会让孩子变得有主见、有想法,很容易在人群中脱颖而出,成为意见领袖。

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